4.1.6. Задачи на системы счисления

<<Назад  |  Содержание  |  Далее>>

 

 

1.     Числа в двоичной системе счисления имеют вид 11₍₂₎ и 101₍₂₎ . Чему равно их произведение в десятичном виде? Варианты: 60, 15, 1111, 8.

2.     Чему равна разность 25 - &1101. Варианты: &1100, 13.

3.     В десятичной - 8;

-       в двоичной - [     ];

-       в восьмеричной - [    ];

-       в шестнадцатеричной - [    ].

4.     Количество чисел, которое можно закодировать нулями и единицами в 10 позициях, равно: 128, 256, 1024, 2048?

5.     Укажите истинное высказывание:

-       #a < &1100;

-       #a > &1100;

-       #a = &1100.

6.     Дано равенство 23_(k)+33_(k)=122_(k). Чему равно k? Варианты: 2, 3, 4, 10.

7.     Какое число предшествует шестнадцатеричному числу #6afa? Варианты: #6afb, #6a10, #6af9, #5afa.

8.      Шестнадцатеричное число #4d в десятичной системе счисления это: 43, 77, 177, 176?

9.     Прочитайте стихотворение. Переведите встречающиеся в нем числительные из двоичной системы счисления в десятичную.

 

 

Необыкновенная девчонка
                                     А. Н. Стариков

 

Ей было тысяча сто лет,
Она в 101-ый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила –
Все это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.

Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.

И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно,…
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.